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近日，教育部高等教育司公布《2022年3月教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目指南通過企業(yè)名單》。經(jīng)相關(guān)專家組審核，公司成功入選。公司是由中國科大博士團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦的創(chuàng)新型高新技術(shù)企業(yè),與中國科大共同發(fā)起成立了“高速機(jī)器視覺圖像測量與分析”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。公司擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的“君達(dá)超眼”高速視覺感知技術(shù)，在智能視覺、人工智能、微電子、視覺測量分析系統(tǒng)等領(lǐng)域積累了豐富的市場經(jīng)驗(yàn)。
公司在教育部高教司指導(dǎo)下，開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，包含教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革；師資培訓(xùn)；新工科建設(shè)三大類。歡迎各高校老師關(guān)注，并按需申請。
項(xiàng)目主要內(nèi)容
1、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目
擬設(shè)立4個項(xiàng)目。將開展智能視覺、人工智能、智能制造、微電子等方向推動大學(xué)生系統(tǒng)能力培養(yǎng)的課程建設(shè)項(xiàng)目和教改項(xiàng)目；開展推動與普及大學(xué)相關(guān)課程教學(xué)的努力，設(shè)立專項(xiàng)和基礎(chǔ)教改項(xiàng)目。
（1）面向人工智能，智能制造，機(jī)器人，測控技術(shù)與儀器，微電子等專業(yè)，設(shè)立示范課程項(xiàng)目2項(xiàng)。擬支持的方向包括“智能視覺”（含機(jī)器視覺，計(jì)算機(jī)視覺，機(jī)器人技術(shù)，測控技術(shù)與儀器相關(guān)）、“人工智能”（智能科學(xué)與技術(shù)，大數(shù)據(jù)處理與分析，物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)）、“智能制造”（數(shù)字孿生，虛擬仿真，機(jī)器人工作站，智能工廠生產(chǎn)線相關(guān)）、“微電子”（集成電路設(shè)計(jì)以及工藝相關(guān)）
（2）面向人工智能，智能制造，機(jī)器人，測控技術(shù)與儀器，微電子等專業(yè)，設(shè)立教改項(xiàng)目2項(xiàng)。支持教學(xué)方式方法創(chuàng)新與改革，分享教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐做法。擬支持的方向同上。
2、師資培訓(xùn)項(xiàng)目
擬設(shè)立10個項(xiàng)目。圍繞當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)技術(shù)熱點(diǎn)，協(xié)助提升一線教師的技術(shù)和課程建設(shè)水平。舉辦20期（5X4）師資培訓(xùn)班，圍繞機(jī)器視覺，計(jì)算機(jī)視覺，數(shù)字圖像處理，機(jī)器人，測控技術(shù)與儀器，視覺測量分析系統(tǒng)，智能制造相關(guān)軟硬件技術(shù)開發(fā)，微電子設(shè)計(jì)及工藝等領(lǐng)域開展。按照實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)展，每個項(xiàng)目周期內(nèi)開設(shè)4期師資培訓(xùn)班。
3、新工科建設(shè)項(xiàng)目
擬設(shè)立4個項(xiàng)目。建設(shè)新工科建設(shè)方向主要與智能視覺、人工智能、智能制造、微電子等領(lǐng)域相關(guān)。
申報(bào)條件
1、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目
（1）示范課程建設(shè)項(xiàng)目。成果須包含課程內(nèi)容和典型教學(xué)案例兩部分，形成完整的項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容。申報(bào)課程應(yīng)以現(xiàn)有課程為基礎(chǔ)，要求該課程至少已開設(shè)2年以上。不接受之前沒有開課基礎(chǔ)的課程申報(bào)；申報(bào)課程學(xué)時安排應(yīng)不少于32學(xué)時，平均每年開課次數(shù)不少于一次。同等條件下，優(yōu)先考慮受益面大的課程申報(bào)。
（2）教改項(xiàng)目。之前在相應(yīng)課程建設(shè)和教學(xué)方面已經(jīng)積累3年或以上經(jīng)驗(yàn)。請選擇具體課程方向，專注于某門課程、課程群或者專業(yè)，形成有參考和實(shí)踐價值的教學(xué)改革方案。請具體明確該教學(xué)方案將是可公開、可共享的。同樣地，教改方案需要包含完整的開發(fā)資料，不僅限于發(fā)表教改論文。
2、師資培訓(xùn)項(xiàng)目
將針對智能視覺、人工智能、智能制造、微電子等主題與高校合作舉辦師資培訓(xùn)與課程建設(shè)研討班。
3、新工科建設(shè)項(xiàng)目
將針對智能視覺、人工智能、智能制造、微電子等主題與高校合作聯(lián)合建設(shè)。
申報(bào)的項(xiàng)目需同時滿足以下條件：
（1）項(xiàng)目建設(shè)須包含課程理論和學(xué)科應(yīng)用案例兩部分，形成完整的項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容；
（2）申報(bào)項(xiàng)目應(yīng)有學(xué)科基礎(chǔ)和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的積累；
（3）申報(bào)課程平均每年開課次數(shù)不少于1次；
（4）同等條件下，優(yōu)先考慮受益面大的課程申報(bào)；
（5）課程建設(shè)過程中，鼓勵企業(yè)導(dǎo)師的參與。
注意！
每位老師請申報(bào)上述項(xiàng)目中的一項(xiàng)，不鼓勵多項(xiàng)申報(bào)。對于之前3年內(nèi)已經(jīng)獲得同類資助的教師，不再接受相關(guān)項(xiàng)目的申報(bào)，但歡迎申報(bào)其他未獲得過資助的項(xiàng)目類型。
建設(shè)要求
1、立項(xiàng)示范課程建設(shè)項(xiàng)目須完成以下任務(wù)
（1）課程大綱，包括具體的課程時間分配、章節(jié)、實(shí)驗(yàn)、習(xí)題描述；
（2）教師授課教案：每章節(jié)均提供PPT課件。提供課程相關(guān)的參考書目、論文參考文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)資源等內(nèi)容；
（3）典型教學(xué)案例：圍繞課程教學(xué)內(nèi)容，開發(fā)2個典型教學(xué)案例；
（4）習(xí)題：按照教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度情況，每章節(jié)均設(shè)計(jì)與該章節(jié)匹配的習(xí)題，并給出參考答案；
（5）課程實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)描述及實(shí)驗(yàn)步驟；
（6）請明確注明可公開、可共享。
2、立項(xiàng)教改項(xiàng)目須完成以下任務(wù)
（1）所有數(shù)字資源，包含.doc或.ppt形式的文件；
（2）教改方案或執(zhí)行報(bào)告，可以以論文形式呈現(xiàn)；
（3）若有源代碼，請給出源代碼文件；
（4）請明確注明可公開、可共享。
3、立項(xiàng)師資培訓(xùn)須完成以下任務(wù)
（1）課程培訓(xùn)大綱，包括具體的課程時間分配、章節(jié)、實(shí)驗(yàn)、習(xí)題描述；
（2）教師授課教案：每章節(jié)均提供PPT課件。提供課程相關(guān)的參考書目、論文參考文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)資源等內(nèi)容；
（3）典型教學(xué)案例：圍繞師資培訓(xùn)內(nèi)容，開發(fā)2個典型教學(xué)案例；
（4）習(xí)題：按照教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度情況，每章節(jié)均設(shè)計(jì)與該章節(jié)匹配的習(xí)題，并給出參考答案；
（5）課程實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)描述及實(shí)驗(yàn)步驟；
（6）請明確注明可公開、可共享。
4、立項(xiàng)新工科建設(shè)項(xiàng)目須完成以下任務(wù)
（1）課程大綱，包括具體的課程時間分配、章節(jié)、實(shí)驗(yàn)、習(xí)題等描述；
（2）教師授課教案：每章節(jié)均提供PPT課件。提供課程相關(guān)的參考書目、論文參考文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)資源等內(nèi)容；
（3）典型教學(xué)案例：圍繞新工科建設(shè)內(nèi)容，開發(fā)2個典型教學(xué)案例；
（4）習(xí)題：按照教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度情況，每章節(jié)均設(shè)計(jì)與該章節(jié)匹配的習(xí)題，并給出參考答案；
（5）課程實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)描述及實(shí)驗(yàn)步驟；
（6）請明確注明可公開、可共享。
特別說明
富煌君達(dá)公司對所開發(fā)課程成果不擁有任何知識產(chǎn)權(quán)。項(xiàng)目支持的所有課程資源均要求在學(xué)校自己網(wǎng)站上進(jìn)行共享并保持更新，即可給其他所有學(xué)校免費(fèi)使用，促進(jìn)教學(xué)資源共享。
支持辦法
擬支持2項(xiàng)示范課程建設(shè)項(xiàng)目、2項(xiàng)教改項(xiàng)目（包含智能視覺、人工智能、智能制造、微電子四個方向）、10項(xiàng)師資培訓(xùn)項(xiàng)目、4個新工科建設(shè)項(xiàng)目。建設(shè)周期均從立項(xiàng)日期起為期一年。
1.經(jīng)費(fèi)：富煌公司擬資助入選的課程項(xiàng)目、教改項(xiàng)目每項(xiàng)5萬元人民幣經(jīng)費(fèi)支持，擬資助入選的師資培訓(xùn)項(xiàng)目每項(xiàng)2萬元人民幣經(jīng)費(fèi)支持，擬資助入選的新工科建設(shè)項(xiàng)目每項(xiàng)5萬元人民幣經(jīng)費(fèi)支持。
2.富煌君達(dá)公司將為立項(xiàng)項(xiàng)目提供必要的支持。在項(xiàng)目開展的一年期內(nèi)，保持雙向溝通和交流，促進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
3.在項(xiàng)目結(jié)束之際，進(jìn)行項(xiàng)目評審。目的是對項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)，鞏固建設(shè)成果，并為公開共享建設(shè)成果給所有學(xué)校做準(zhǔn)備。
申請辦法
1、申報(bào)者應(yīng)在產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人平臺（http://cxhz.hep.com.cn）注冊教師用戶，填寫申報(bào)相關(guān)信息，并下載《2022年合肥富煌君達(dá)高科信息技術(shù)有限公司教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)書》進(jìn)行填寫。
2、項(xiàng)目申報(bào)人須在平臺項(xiàng)目申報(bào)截止時間前將加蓋高校校級主管部門公章的申請書形成PDF格式電子文檔（無需提供紙質(zhì)文檔）上傳至平臺。若有任何疑問，請與銷售工程師聯(lián)系或撥打400官網(wǎng)熱線。
官方熱線：4008-591866
3、合肥富煌君達(dá)高科信息技術(shù)有限公司將于項(xiàng)目申報(bào)結(jié)束后組織專家進(jìn)行項(xiàng)目評審，并及時公示入選項(xiàng)目名單。
4、合肥富煌君達(dá)高科信息技術(shù)有限公司將與項(xiàng)目申報(bào)負(fù)責(zé)人所在高校簽署立項(xiàng)項(xiàng)目協(xié)議書。立項(xiàng)項(xiàng)目周期為1年，所有工作應(yīng)在立項(xiàng)項(xiàng)目協(xié)議書約定的項(xiàng)目周期內(nèi)完成。項(xiàng)目到期后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人通過項(xiàng)目平臺提交結(jié)題報(bào)告及項(xiàng)目成果，富煌君達(dá)公司將對項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收。
電話：400-859-1866
地址：安徽省合肥市包河富煌新視覺大廈
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